miércoles, 4 de septiembre de 2013
viernes, 23 de agosto de 2013
Artticulo: Nietzsche, del leer y escribir
Un saludo,
comparto este breve artículo que publique hace poco la Revista
Microfilosofia
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Antes de intentar una reflexión sobre la tipología de lectura y escritura que plantea Nietzsche en “Del leer y escribir”, veamos un poco algunos elementos que se presentan en el mismo discurso y sobre los cuales se posibilita la propuesta de lectura y escritura Nietzscheana.
Nietzsche encuentra que el espíritu, a lo largo de la historia, ha tenido tres faces: “En otro tiempo el espíritu era dios. Luego se hizo hombre, y ahora se convierte incluso en plebe”[1]. La tercera de estas faces: cuando el espíritu se hace plebe, es en especial interesante para una reflexión sobre la tipología de escritura que propone Nietzsche en este discurso, ya que es en medio de esa fase histórica del espíritu donde Nietzsche escribe y donde encuentra a su tipo contrario de escritor.
En esta fase, del nihilismo pasivo, la voluntad está paralizada, a diferencia de las dos anteriores cuando dios y la razón llenaban de sentido la existencia (la justificaban). No hay ningún referente que jalone la voluntad humana; la cultura se ha convertido en algo trivial y la creación en algo imposible, llegándose a laosumo a una escritura de tipo periodístico[2]
En el discurso del leer y el escribir se pueden distinguir dos momentos del desarrollo de la propuesta Nietzscheana de lectura y escritura: un momento negativo y un momento propositivo. En el negativo se incluye el diagnóstico de la escritura de su época y lo que es más importante, la muerte de la metafísica como aquello que posibilita la fase propositiva.
La metafísica occidental, desde Platón hasta los contemporáneos de Nietzsche, vía idealismo, ha paralizado la potencia creadora de la voluntad (y en ello entiéndase también de la naturaleza). El optimismo teórico occidental de pretender ordenarlo y explicarlo todo según categorías y conceptos de una pretendida validez universal, es, para Nietzsche, la característica por excelencia de un tipo de cultura que él llama socrática-alejandrina
La muerte de la metafísica posibilita, en el discurso nietzscheano, el resurgimiento de la cultura trágica hacia la cual se dirige el momento propositivo del discurso del leer y escribir.
En el apartado veinte de “El nacimiento de la tragedia” la invitación de Nietzsche es clara: “si, amigos míos, creed conmigo en la vida dionisaca y el renacimiento de la tragedia. El tiempo del hombre socrático ha pasado: coronaos de hiedra, tomad en la mano el tirso y no os maravilléis si el tigre y la pantera se tienden acariciadores a nuestras rodillas. ¡Vosotros acompañareis al cortejo dionisiaco desde India hasta Grecia!, ¡armaos para un duro combate, pero creed en los milagros de nuestro dios¡”[3]
Una vez muerta la metafísica se abre un nuevo plano de interpretación en el cual nada está ordenado de antemano. Ya no es misión del pensamiento encontrar ese orden que desde una visión metafísica llena de sentido los fenómenos, sino, dejando de lado cualquier jerarquización noumeno-fenómeno que le atribuya a lo noumeno la característica de un orden trascendente, penetrar en lo inmanente del fenómeno que se ha constituido en el nuevo plano de interpretación y de acción para el pensamiento.
La acción del pensamiento en este plano de inmanencia, para Nietzsche no puede ser otra que una labor estética de creación de perspectivas de interpretación.
La tipología de lectura y escritura que propone Nietzsche, es entonces también una labor estética; en ambas, lectura y escritura, se está siempre interpretando y creando sentidos y no solo leyendo el orden ya dado que se halla al fondo de cualquier propuesta metafísica.
El sentido del plano inmanente y de sus fenómenos es inmediato y se encuentra en la propia inmanencia; es, en palabras de Nietzsche “el sentido de la tierra” y este es lo único que puede desparalizar la voluntad y posibilitar el pensamiento.
[1] NIETZSCHE, Federico. Así habló Zarathustra. Oveja negra. P. 63.
[2] Este tipo de escritura es el tipo contrario de la escritura que Nietzsche propone. En ella, además de ser objeto del comercio, no se crean perspectivas de interpretación del mundo y de la existencia. No se arriesga el escritor a lanzarse en el juego estético de la creacion conceptual, sino, que se escribe para un lector ya conocido sobre asuntos también conocidos, hechando a perder cualquier posibilidad de verdadera creación y convirtiendo el esfuerzo y compromiso que, para Nietzsche, implica la escritura, en algo rutinario
[3] NIETZSCHE, Federico. El nacimiento de la tragedia. Alianza. P. 164
Jesús Villa
Publicado en: Revista Microfilosofia
miércoles, 21 de agosto de 2013
Antioqueñidad 2013
Algunas imágenes de la antioqueñidad en la Institución Educativa
José Eusebio Caro de Medellin.
Jesús Villa
jueves, 28 de marzo de 2013
Imagenes proceso electoral del año 2013
El proceso electoral del año 2013 ha sido un éxito pese a
las dificultades locativas que atraviesa la institución; este año las
elecciones fueron digitales y se contó con la asistencia masiva de los
estudiantes, la colaboración del cuerpo docente y la presencia de las
directivas del colegio.
Desde el proyecto comunicaciones les presentamos algunas imágenes
de la jornada.
lunes, 29 de octubre de 2012
VIDEO: LA CONTAMINACIÓN DEL RIO
Como es ya tradición
en nuestro colegio, los jóvenes del grado 11 cada año realizan en las áreas de
Ciencias Políticas y Económicas y Filosofía un video donde abordan diversas problemáticas.
Este trabajo
parte del análisis que ellos mismos hacen de su entorno y vivencias, siendo
muchos los temas abordados y los enfoques con que se realizan los videos, por
ejemplo, algunos parten del humor, otros son cortos de ficción, noticieros,
documentales o entrevistas.
Este año se
socializaran algunos de estos trabajos en el blog del colegio, pues la
tradicional muestra de video que se realiza en la clausura, es imposible por la
falta de espacios ocasionada por la construcción
Así presentan los autores su trabajo:
"La contaminación del rio" es un cortometraje
realizado por Sergio Castrillon, Daniel Echeverri, Julián Fernández, Sneyder
Ochoa, Diego Méndez y Yeison Ocampo. Estudiantes de grado undécimo en la ciudad
de Medellín, Colombia como proyecto de grado.
El cortometraje invita a concientizarnos sobre la
problemática ambiental de la ciudad, y a su vez hace una crítica a la actual
vivencia política del país y sus mal informantes medios de comunicación”
domingo, 28 de octubre de 2012
MUESTRA DIGITAL: NUESTRO PROYECTO, NUESTRO COLEGIO
Para visualizar mejor este trabajo pueden ampliarlo a pantalla completa desde el icono de la parte superior derecha, también pueden navegar y ampliar cada sección dando clic en las imágenes y en el icono de sonido
martes, 23 de octubre de 2012
lunes, 22 de octubre de 2012
miércoles, 17 de octubre de 2012
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domingo, 14 de octubre de 2012
MUESTRA DIGITAL: EL SENTIDO DE PERTENENCIA
Se inicia la Primera Muestra Digital de Posters, un
trabajo desarrollado por los estudiantes de los grados 10º y 11º de nuestra institución
en las Áreas de Ciencias Políticas y Económicas y Filosofía, en el cual los, jóvenes
hacen un uso transversal de las habilidades y contenidos propios del área de Tecnología.
En la muestra digital de posters, en el marco de la semana
de la paz y la muestra pedagógica, Los estudiantes destacan diversos aspectos de
la vida institucional que para ellos son importantes y dignos de ser
socializados.
Desde el día de hoy y hasta finalizar el año lectivo se irán
publicando en este blog los diferentes trabajos realizados por los jóvenes,
quedan pues todos invitados a visitar
esta muestra y a participar con sus comentarios y difusión
Jesús Villa.
jueves, 4 de octubre de 2012
Nuestro colegio en el periódico La Pupila
El periódico
la Pupila es un periódico comunitario de la comuna 4 de Medellín, donde se
reseñan la actualidad de la comuna y diversos temas de interés para toda la
comunidad; en la edición 42 se ha incluido un articulo sobre nuestro colegio…
los invito a leerlo
VER VERSIÓN DIGITAL DEL PERIÓDICO LA PUPILA
martes, 2 de octubre de 2012
MUESTRA DIGITAL DE POSTERS 2012
Con motivo de
la semana de la paz y de la muestra pedagógica, se realizara en el mes de
octubre la primer “muestra digital de posters”, donde los estudiantes de los
grados 10 y 11 presentaran una serie de
trabajos en los cuales destacan su percepción de la institución y promueven el
sentido de pertenencia por el colegio.
viernes, 10 de agosto de 2012
Avanza la obra, pronto tendremos un nuevo espacio para el bienestar de todos
La construcción
del nuevo bloque es un sueño que al fin se hace realidad, ya vemos las maquinas
trabajando y lo viejo va dejando espacio para lo que será un bloque digno para
toda la comunidad.
Al fin, lo
que muchos veíamos lejano, avanza y llena de animo a profesores, directivos y estudiantes.
Dejo algunas
imágenes para la historia de nuestro colegio y felicito al comité pro-local por
su trabajo.
Jesús Villa
martes, 10 de julio de 2012
LA DISPOSICIÓN ARCAICISTA EN LA FILOSOFÍA
Hola, les presento el texto "LA DISPOSICIÓN ARCAICISTA EN LA FILOSOFÍA" que ha sido publicado en la revista de Microfilosofia Impresiones Vivas, a la cual he sido invitado a participar como autor, por lo que espero pronto publicar alli algunos textos mas.
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